Semana dos Calouros 2012

Segunda-Feira

(27/02)

Apresentação da Reitoria e Direção do campus Horário: 8:00-10:30hs Local: Teatro Lindemberg Reitoria; Direção EPM; Direção EPE; Direção do Campus (História da UNIFESP); PRAE; PROGRAD; AAAPB; CA’s Coral UNIFESP Horário: 10:30 – 12:00 Local: Teatro Lindemberg ALMOÇO Horário: 12:00 - 14:00 Apresentação do curso com a coordenadora  Ana Schiefer Horário: 14:00 - 16:00 Local: Anf.  JMR Das 16h-18h Livre

Semana dos Calouros 2012

Terça-Feira

(28/02)

Apresentação das Pró- Reitorias Horário: 8:00-9:30hs Local: Lindemberg Serviço de Saúde do Estudante e Assistência Estudantil Horário: 9:30-11:00hs Local: Lindenberg Baterias Horário: 11:00-12:00hs Local: Teatro Lindemberg ALMOÇO Horário: 12:00 - 14:00 Projetos de Extensão Horário: 14:00 - 16:00 Local: Teatro Lindemberg Interação de alunos da Fono. Horário: 16:00-18:00 Local: Anf. Flávio da Fonseca Noite dos Pais Horário: 20:00-22:00hs Local: Teatro Lindenberg Responsáveis: PRAE

Semana dos Calouros 2012

Quarta-Feira

(29/02)

Aula Magna Horário: 8:00 – 11:00hs Local:  Anf. JMR Apresentação do grupo Cia do Caminho Velho Horário: 11:00-12:30h Local: Teatro Lindemberg ALMOÇO Horário: 12:30 - 14:00 Tarde do CAF Horário: 14:00 – 16:00 Local: DCE Das 16h-18h LIVRE

Semana dos Calouros 2012

Quinta-Feira

(01/03)

Trote Inclusivo Horário: 8:00-12:00h Local: AAAPB ALMOÇO Horário: 12:00 - 14:00 Trote Inclusivo Horário: 14:00-18:00h Local: AAAPB

Semana dos Calouros 2012

Sexta-Feira

(02/03)

Café das Classes Horário:8:00 – 10:00 Local: AAAPB "O papel da Universidade diante o contexto atual: uma questão de responsabilidade social” Horário: 10:00 – 12:00 Local: Teatro Lindenberg ALMOÇO Horário: 12:00 – 14:00 14h-18h Livre

O TROTE

A palavra "trote" possui correspondentes em vários idiomas, como trote (espanhol), trotto (italiano), trot (francês), trot (inglês) e trotten (alemão). Em todos estes idiomas, e também em português, o termo se refere a uma certa forma de se movimentar dos cavalos, uma andadura que se situa entre o passo (mais lento) e o galope (mais rápido). Todavia, deve ser lembrado que o trote não é uma andadura normal e habitual do cavalo, mas algo que deve ser ensinado a ele (muitas vezes à base de chicotadas e esporadas). Da mesma forma, o calouro é encarado pelo veterano como algo (mais que um animal, mas menos que um ser humano) que deve ser domesticado pelo emprego de práticas humilhantes e vexatórias; em suma, o calouro deve "aprender a trotar". (http://pt.wikipedia.org/wiki/Trote_estudantil)

REPÚDIO AO TROTE

Não podemos entender o trote de outra maneira senão como violência. A literatura discute amplamente os diversos tipos de violência e aponta que cerca de 90% dos agressores sofreram, em algum momento da sua vida, o mesmo tipo de viololência que cometeram. Portanto, podemos entender o trote não como uma ação, mas como uma reação, pois ninguém comete violência sem motivo.
Esse fato se torna evidente quando avaliamos quem são os trotistas. Normalmente são pessoas que também sofreram a violência do trote e passam adiante esse comportamento, ou seja, são pessoas que reagem à violência que sofreram, atingindo, no entanto, outras que nada tem a ver com isso: os chamados calouros. Estes, por sua vez, não são apenas os novatos, são todos aqueles que estejam um grau abaixo na hierarquia.
É fato também que muitos calouros aceitam a aplicação do trote com um sorriso condescendente nos lábios, como se não fossem eles mesmos os maiores prejudicados. Que as pessoas queiram se relacionar de forma sadomasoquista, nada podemos falar contra, se isso lhes vem a gosto. Mas que isso seja uma imposição institucional, enfeitada com as purpurinas da tradição, do rito de passagem, isso não dá para admitir. Esse tipo de calouro passa seus dias em convívio com pessoas que também aceitaram ser humilhadas e, por esse mesmo motivo, o nível de conscientização é um tanto reduzido. Os que sofrem trote, em geral, não denunciam e chegam até mesmo a fazer declarações que favorecem os trotistas.
O medo é um sentimento comum por parte dos calouros. A insegurança de se chegar num ambiente novo, com pessoas novas, e a necessidade de se relacionar produzem esse sentimento. Os trotistas se julgam poderosos, mas seus poderes são irreais, ilegais e altamente contestáveis. É preciso esclarecer que violência é crime e que os criminosos podem ser punidos. Para mudar o atual estado das coisas, temos que parar de acatar o que nos prejudica e trazer à consciência o porquê de nossos atos. A conseqüência disso será o fim do próprio medo.
Muitos que tanto reclamam da violência e do absurdo do trote, depois de tanto serem humilhados terminam por se tornarem trotistas, e não percebem que agora se tornaram iguais, que se inverteram e também são culpados por perpetuar os diversos tipos de agressão inerentes à prática do trote.

Código Penal Brasileiro:

Quando o ingressante se sente de alguma forma lesado, ele pode denunciar os trotistas. Os agressores serão punidos mediante código penal brasileiro.

 LESÕES CORPORAIS
Artigo 129 - Código penal
Ofender a integridade corporal ou a saúde de outrem.
Pena - Detenção, 3 meses a 1 ano.
 DIFAMAÇÃO
Artigo 139 - Código penal
Difamar alguém, imputando-lhe fato ofensivo à sua reputação.
Pena - Detenção, de 3 meses a 1 ano, e multa.
 INJÚRIA
Artigo 140 - Código penal
Injuriar alguém, ofendendo-lhe a dignidade ou o decoro.
Pena - Detenção - 1 a 6 meses, ou multa.
 CONSTRANGIMENTO ILEGAL
Art. 146 – Código Penal
Constranger alguém, mediante violência ou grave ameaça, ou depois de lhe haver reduzido, por qualquer outro meio, a capacidade de resistência, a não fazer o que a lei permite, ou a fazer o que ela não manda:
Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa.
Aumento de pena
§ 1º - As penas aplicam-se cumulativamente e em dobro, quando, para a execução do crime, se reúnem mais de três pessoas, ou há emprego de armas.
 AMEAÇA
Artigo 147 - Código penal
Ameaçar alguém, por palavra, escrito ou gesto, ou qualquer outro meio simbólico, de causar-lhe mal injusto e grave.
Pena - Detenção de um a seis meses, ou multa.
 SEQUESTRO E CARCÉRE PRIVADO
Art. 148 – Código Penal
Privar alguém de sua liberdade, mediante seqüestro ou cárcere privado:
Pena - reclusão, de 1 (um) a 3 (três) anos.
 ATO OBSCENO
Art. 233 – Código Penal
Praticar ato obsceno em lugar público, ou aberto ou exposto ao público:
Pena - detenção, de três meses a um ano, ou multa.

O ingressante ainda pode recorrer às leis da Universidade. Para isso, acesse: http://www.unifesp.br/prograd/novo/index.php?option=com_content&task=view&id=165&Itemid=72

Seja Bem-vinda Turma 42 !!!!!

Agora se inicia um novo passo na vida acadêmica de vocês... novos lugares, novas pessoas... Após um longo período de esforço, estudo, nervosismo, chegou a tão esperada UNIVERSIDADE. É hora de “quebrar” muitas ilusões que são criadas e se surpreender, tanto positivamente quanto negativamente.
Dúvidas começam a surgir, algumas delas tendo-se passado antes de fazer a matrícula, como: “Será que esse é o curso que eu quero?”, “Será que eu vou ter emprego quando me formar?”, “Será que fiz a escolha certa?”, entre outras... E alguns medos, como o de não se identificar com a sua turma, ter que respeitar a hierarquia, a Universidade não oferecer toda a estrutura/suporte esperado.
Dificuldades aparecem, como moradia (convivência, localidade...), alto custo de vida (alimentação, transporte...), questões emocionais (saudade da família, não identificação com o ambiente...). Porém, para algumas dificuldades existem soluções, a Universidade oferece bolsas de pesquisa (PIBIC, FAPESP), bolsa de extensão, bolsa auxílio (alimentação, transporte).
Enfim, tudo tem seus dois lados, dificuldades vão surgir durante toda a nossa vida, dúvidas também, e nem por isso devemos parar de viver. Então, se enfrentarmos, podemos superá-las. Aproveitem tudo de bom que a Universidade tem a lhes oferecer (festas, novas amizades, novas experiências, etc.), façam tudo aquilo que quiserem e acharem saudável. Lembrem-se: vocês não são obrigados a nada! E para todo problema, dúvidas, crises, estaremos sempre à disposição para conversar e auxiliar vocês.

Repasses do XIII CONEFON

Entre os dias 9 e 12 de outubro, ocorreu o XIII CONEFON, na sede do DCE da UNIFESP, em São Paulo.
No dia 9 de outubro ocorreu a posse da nova gestão da DENEFONO “Lutar para crescer: da união vai nascer a nossa força”, e foram apresentadas as propostas.
No dia 10 foram discutidos os encaminhamentos do XX ENEFON, e a partir disso, as ações da nova gestão da DENEFONO. Dentro de cada eixo, os encaminhamentos foram classificados como ações a serem planejadas e executadas pela DENEFONO; temas de discussão e temas para comporem o caderno de textos a ser confeccionado pela DENEFONO. As diferentes coordenadorias foram distribuídas para conduzir as ações propostas. Em relação ao caderno de textos, os temas gerais definidos foram: saúde, educação, movimentos sociais e ciências. As coordenadorias temáticas deverão realizar o planejamento dos temas e procurar referências para enviar à DENEFONO para a construção dos textos. Os CAs e DAs enviarão contribuições de textos e referências. O caderno ficará pronto antes do XXI ENEFON e será enviado para cada Centro Acadêmico, e será entregue aos outros estudantes no XXI ENEFON. Cada texto produzido terá uma introdução sobre o tema geral e depois serão abordados os temas específicos, e o caderno será composto de todos os textos, de forma contínua. Foi discutido também que a DENEFONO deve ter um espaço de discussão próprio com os estudantes, como uma mesa de discussão, semana de Fonoaudiologia e encontros regionais, em conjunto com os Centros Acadêmicos, nas diferentes localidades, como uma estratégia de aproximação dos estudantes. As coordenadorias temáticas ficaram responsáveis por entrar em contato com os Centros Acadêmicos até outubro de 2009 para definição dos temas dos espaços de discussão e para sugestão de data para que estes espaços ocorram, ainda em novembro de 2009. Ficou decidido que o próximo curso de formação política ocorrerá de 22 a 25 de janeiro, em São Paulo e Sergipe e que o próximo CONEFON será realizado no Rio Grande do Sul, em março de 2010. Foram feitos os repasses do último FENEX, cuja dificuldade maior da DENEFONO foi em relação à ausência de membros das coordenadorias. Para o próximo FENEX, que ocorrerá em Curitiba, entre 17 e 18 de outubro, serão levados pela DENEFONO os temas: ocupação do cargo no Conselho Nacional de Saúde, as ações a serem realizadas pela DENEFONO em relação à assistência estudantil, a criação de uma portaria que garanta a matrícula de inadimplentes e o congelamento das mensalidades nas universidades particulares.
No dia 11 foi elaborado um formulário de dados gerais do curso de Fonoaudiologia para ser enviado para os Centros Acadêmicos e para estudantes de diferentes instituições preencherem e enviarem para a DENEFONO, para que a Executiva tenha informações sobre o que acontece nas diferentes instituições, para encontrar maneiras de melhorar a articulação com esses estudantes. Foi realizada a primeira reunião da Comissão Local do XXI ENEFON, onde foram divididos os cargos entre as pessoas interessadas (estudantes da UNIFESP e da UNICAMP). A composição da Comissão Local ainda não foi fechada, mas o prazo dado será de duas semanas. Para tanto, os alunos da UNIFESP ficaram responsáveis por entrar em contato com os estudantes de fonoaudiologia da capital e os estudantes da UNICAMP por entrar em contato com os alunos da PUCCAMP. A data do XXI ENEFON será, a princípio, entre os dias 17 de julho de 2010 e 22 de julho de 2010. O local do encontro, que foi definido no último ENEFON, será São Paulo. O eixo central escolhido para o XXI ENEFON é trabalho, com o tema: Fonoaudiologia: o trabalho em questão.
No dia 12, a plenária final fez os encaminhamentos necessários para a viabilização das próximas ações. Foram divididas algumas tarefas entre os estudantes presentes no CONEFON, como elaborar panfletos, textos e apresentação sobre a DENEFONO e o ENEFON para serem levados ao XVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e organização das relatorias e dos repasses do XIII CONEFON.


DENEFONO; CAF - UNIFESP; DAFONO - UFBA; CAXS - UNICAMP; CAFa - UNIME; DAFON - UFMG.

MANIFESTO CONTRA PARCERIA COM A TEENAGER

A Teenager Assessoria Profissional é uma empresa que oferece um trabalho de assessoria a instituições de ensino superior, auxiliando-as a entrar em contato com educadores, pais e estudantes do Ensino Médio, Técnico e Cursinhos. Dessa forma, fornece a esses estudantes informações a respeito dos cursos e das profissões, a fim de auxiliá-los em seu processo de escolha profissional através de eventos, material informativo, palestras nas escolas, visitas monitoradas às faculdades e empresas e orientação profissional.

Dentre as Instituições assessoradas pela Teenager está a UNIFESP, que conta com a participação de alguns de seus estudantes para apresentarem seus cursos nos colégios clientes da referida empresa.

O Centro Acadêmico de Fonoaudiologia da UNIFESP (CAF) manifesta-se contra a parceria entre a empresa e a Universidade, devido ao caráter competitivo que se instala no ato de tentar conquistar os estudantes, apresentando de forma atrativa um curso que, teoricamente, seria o melhor a ser escolhido. Manifesta-se, também, contra a escolha do público para essas apresentações, que são realizadas, exclusivamente, em colégios particulares. Entendemos que, nesses espaços, a divulgação não ocorra da forma pretendida, devido a esse caráter de disputa por vestibulandos.

O CAF é a favor da divulgação dos cursos de maneira informativa e esclarecedora para estudantes, inclusive e principalmente, de escolas públicas, na qual Universidades Públicas apresentariam seus diversos cursos, informariam sobre as respectivas profissões e sobre a importância delas, inseridas no nosso contexto social, de modo a auxiliar os estudantes em sua escolha profissional.

O CAF também entende que a discussão de divulgação da profissão deva ser ampliada e coloca seus espaços à disposição para o amadurecimento de um assunto de tamanha importância.

DESCONTO NA COMPRA DE LIVROS

O CAF fechou parceria com a Compra Universitária, uma empresa que visa vender produtos (livros em geral, estetoscópio, otoscópio), com grandes descontos para estudantes.

Como comprar ???
- Entre no site http://www.livrosbaratos.com.br/caf
- Faça uma busca pelo produto desejado.
- Venha ao CAF ou envie um e-mail para cafunifesp@yahoogrupos.com.br e faça seu pedido.
Pagamento (em dinheiro ou cheque) deverá ser feito na retirada do produto.
Os pedidos serão enviados para o fornecedor toda sexta-feira e deverão chegar ao CAF dentro de 1 semana.

Ps: Para melhor visualização do cartaz, clique nele.

ABAIXO ASSINADO CONTRA O PREÇO ABUSIVO DO CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA

Entre os dias 10 e 17 de Julho de 2009, ocorreu, na cidade de Maceió – AL, o XX Encontro Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia – ENEFON. Neste Encontro, assim como no último Conselho de Entidades Estudantis de Fonoaudiologia - CONEFON, realizado de 18 a 21 de Abril de 2009, também em Maceió – AL, foram retirados diversos encaminhamentos no que se refere às ações que a Diretoria Executiva Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia – DENEFONO - efetivará em relação ao Movimento Estudantil. Uma das deliberações levantadas pelos estudantes foi a construção de uma campanha contra o preço abusivo dos Congressos Brasileiros de Fonoaudiologia. Os preços não são compatíveis com a realidade estudantil e nem com a da maioria dos profissionais desta área.
Existem muitas críticas em relação ao modelo do Congresso, ainda assim, entendemos que estudantes e profissionais devem ter o direito de escolher se irão ou não participar e o preço elevado das inscrições, somado às despesas com alimentação, hospedagem e transporte, além da falta de estratégias que visem à inserção de pessoas portadoras de necessidades especiais nos espaços, restringem o número de participantes, elitizando assim, o acesso à produção científica.
Convocamos os estudantes, profissionais e entidades que discordam do alto preço do Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia a construírem esta campanha.







O CAF é um dos espaços onde se poderá assinar esse documento. Procure qualquer membro da diretoria.

CONEFON - SÃO PAULO - DE 9 A 12 DE OUTUBRO DE 2009

MUDANÇA DE DATA

Para tornar possível a presença de mais pessoas ao evento, o CONEFON foi adiado para outubro, pois muitas pessoas estavam tendo dificuldade com a antiga data.



O Conselho Nacional de Entidades Estudantis de Fonoaudiologia (CONEFON) compreende um fórum semestral que reúne entidades estudantis (Centros Acadêmicos e Diretórios Acadêmicos), movimentos sociais, profissionais de Fonoaudiologia e áreas afins.

Em reunião realizada no XX ENEFON, foi decidido pelos estudantes o local do próximo CONEFON, que será na Universidade Federal de São Paulo,e que por motivos de força maior ocorrerá de 9 a 12 de outubro de 2009. Contamos com a presença de estudantes de Fonoaudiologia de diversas localidades do país!

Estejam próximos e participem da construção desse evento, de grande importância para integrar e fortalecer o Movimento Estudantil de Fonoaudiologia do nosso país.



Foto: estudantes da UNCISAL, UNICAMP, PUC, UNIFESP, UNIME, UNEB, UFBA, UFPE, NOVAFAPI, UFS e UFSM no XII CONEFON em Maceió.

Repasses do XX ENEFON - Maceió 2009 - 21 e 22 de agosto no DCE da UNIFESP

Galera,

Com o objetivo de promover maior integração entre os estudantes de Fonoaudiologia de São Paulo e fazer os repasses de como foi o XX ENEFON, nós, estudantes de Fonoaudiologia da UNIFESP que compareceram ao Encontro, reservamos o prédio do DCE da UNIFESP para os dias 21 e 22 deste mês para esse fim.

Começaremos a partir das 20h do dia 21, depois faremos uma pequena festa com músicas bem ao clima de Maceió, dormiremos lá mesmo e, então, daremos prosseguimento aos repasses no dia 22.

Estudantes de Fonoaudiologia de todas as localidades de São Paulo estão convidados. Basta trazer colchão, coberta e muita disposição!

O DCE fica localizado na rua Pedro de Toledo, 840, Vila Clementino - SP

Até lá!

Repasses do XX ENEFON - Maceió 2009

Abaixo seguem os encaminhamentos saídos do XX ENEFON.

Maceió, 16 de julho de 2009
ENCAMINHAMENTOS DA PLENÁRIA FINAL DO XX ENEFON

CIÊNCIA
1. Que a DENEFONO realize um abaixo assinado contra o alto preço de inscrição do Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e a favor de que este seja mais democrático, facilitando o acesso de estudantes e profissionais, com instalações especiais e outras estratégias para possibilitar a ida dos participantes.
2. Que a DENEFONO articule com a SBFa a retomada do espaço do Fórum de estudantes dentro do Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, e que neste Fórum seja entregue o abaixo-assinado.
3. Exigir da SBFa a representação da DENEFONO enquanto entidade da Fonoaudiologia nos espaços do Congresso, para que todas as entidades sejam representadas.
4. Estabelecer contato com as entidades de Fonoaudiologia no intuito de discutir posicionamentos e ocupação dos espaços políticos.
5. Que a DENEFONO fomente espaços de discussão sobre prioridades para direcionamento das pesquisas em fonoaudiologia com entidades representativas (Ca’s, DA’s, Conselhos, Sociedades, executivas de curso) e instituições de ensino.
6. Utilização de um veículo para divulgação dos trabalhos científicos produzidos pelos estudantes de fonoaudiologia no site da DENEFONO. Que seja criado um link com os trabalhos enviados pelos estudantes, os trabalhos deverão seguir normas pré-estabelecidas pela diretoria DENEFONO.
7. Que a DENEFONO produza material de divulgação (cartilha) sobre as possíveis formas de produção científica feitas por estudantes, informando as possibilidades de participação desses estudantes nessa produção (iniciação científica). Apoio dos DA’s e CA’s para divulgação do material.

EDUCAÇÃO
8. Por uma educação pública, gratuita, de qualidade, presencial, socialmente referenciada e com acesso para todos e todas e por mais verbas públicas para a educação pública.
9. Por uma educação pautada no tripé ensino-pesquisa-extensão, em que a extensão é compreendida enquanto ação dialógica e troca de saberes entre universidade e comunidade. Por uma formação em Fonoaudiologia baseada nas necessidades da maioria da população.
10. Contra medidas que precarizam e privatizam a educação como a atual Reforma Universitária que não atende às reais necessidades dos estudantes, o REUNI e o Ensino a Distância (UAB, UNIVESP).
11. Que a DENEFONO defenda uma reforma universitária de caráter público que atenda às demandas da população.
12. Que a DENEFONO proporcione espaços de discussão sobre o currículo do curso de Fonoaudiologia e que os estudantes participem dos espaços de reformulação de currículo em suas universidades.
13. Que a DENEFONO se aprofunde e problematize as questões relacionadas às Especializações discutindo profundamente com os estudantes e com entidades da Fonoaudiologia.
14. Propor mudanças na matriz curricular para que disciplinas que discutam prevenção de doenças e promoção de saúde sejam abordadas desde o início do curso.
15. Que a DENEFONO leve para as Universidades a discussão sobre a formação generalista e formas de agir em comunidades violentas e com unidades de saúde (PSF, UBS, NASF) desorganizadas.
16. Que a DENEFONO esteja presente nas discussões e nos espaços do pró-saúde defendendo a não dependência desse tipo de programa para determinar investimentos na educação e na saúde.
17. Que sejam organizados espaços de discussão sobre o Pró-saúde entre os estudantes e entidades estudantis.
18. Que a DENEFONO defenda a criação de uma portaria que garanta a matricula dos inadimplentes e o congelamento das mensalidades dos cursos das universidades privadas.
19. Que a DENEFONO fomente uma discussão sobre precarização do ensino, não só no âmbito do ensino superior, mas também no ensino fundamental e médio.

SAÚDE
20. Em defesa da saúde pública, gratuita de qualidade com acesso para todos e todas. Contra todas as formas de privatizações da saúde (OSs, OSCIPs, FEDPs).
21. Discutir no FENEX a possibilidade das executivas de saúde ocuparem o cargo no Conselho Nacional de Saúde (CNS), hoje ocupado pela UNE. E que essa discussão também seja levada para os CA’s e DA’s.
22. Que a DENEFONO articule, junto aos sindicatos, uma discussão sobre ampliação de vagas no SUS para fonoaudiologia via concurso público, de acordo com as necessidades locais.
23. Que a DENEFONO, junto com os D.A.s e C.A.s, proporcionem discussões sobre as privatizações na área da saúde e formas de superá-las, propondo mudanças para tais ataques à saúde publica.
24. Que a DENEFONO crie espaços de discussão sobre saúde pública junto com os CA’s e DA’s e que os incentive a levar este assunto a todos os estudantes.

ORGANIZAÇÃO
25. Por uma maior aproximação da DENEFONO com os C.A.s e D.A.s para que estes possam se aproximar dos outros estudantes.
26. Que a DENEFONO participe das calouradas dentro das universidades, apresentando a entidade e entregando material de divulgação da DENEFONO para as universidades.
27. Que a DENEFONO fortaleça sua relação com os estudantes de fonoaudiologia de instituições particulares e amplie esse debate promovendo discussões sobre Educação.
28. Que a DENEFONO se articule com D.A.s e C.A.s para que a discussão da inclusão de deficientes na educação e no mercado de trabalho seja realizada.
29. Que a DENEFONO articule a organização de encontros regionais que antecedam o ENEFON.
30. Que a DENEFONO articule a organização de espaços onde serão repassadas as discussões realizadas durante o ENEFON.
31. Que a DENEFONO construa a Jornada de Lutas Contra as Privatizações, em conjunto com as demais executivas de saúde.
32. Que a DENEFONO seja contra os Bacharelados interdisciplinares e que haja garantia de acesso aos cursos profissionalizantes para os estudantes em curso.
33. Que a DENEFONO defenda o aumento de verbas para assistência estudantil.
34. Que a DENEFONO articule com a ANPG (Associação Nacional dos pós-graduandos) a construção da caravana à Brasília pelo restabelecimento das verbas cortadas pelo MEC e Ministério de Ciência e Tecnologia.
35. Que a DENEFONO se articule com as demais executivas de curso para a criação de um Fórum nacional sobre assistência estudantil.
36. Que a DENEFONO construa o boicote ao ENADE, em conjunto com demais executivas que o constroem.
37. Que a gestão da DENEFONO participe do FENEX e dos Fóruns Nacionais e Estaduais da UNE.
38. Que a DENEFONO faça parte da construção da ANEL e participe de seus fóruns.
39. Que a discussão sobre a mulher na sociedade e sobre o aborto sejam amplamente discutidos e aprofundados, entrando não mais como um espaço alternativo, e sim inserido na programação oficial do ENEFON.
40. Que a DENEFONO produza um caderno de textos sobre os encaminhamentos que saiam do ENEFON para auxiliar os estudantes nas universidades.
41. Que a DENEFONO produza materiais e promova a divulgação de discussões realizadas através de informativos e cadernos de texto.
42. Reativação do site da DENEFONO.

DENEFONO - NOVA GESTÃO - "Lutar para crescer: da união vai nascer a nossa força"

A nova gestão da Diretoria Executiva Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia (DENEFONO) tomará posse no próximo CONEFON, que será realizado em São Paulo, de 4 a 7 de setembro, e é composta pelos seguintes membros, conforme seus respectivos cargos:

Coordenadoria de Saúde
Titular: Izadora Alves (UFBA)
Suplente: Jayne de Mello (UFSM)

Coordenadoria de Educação
Titular: Camila Ferreira (UNEB)
Suplente: Monalisa Padilha (UNCISAL)

Coordenadoria de Movimentos Sociais
Titular: Amanda Jarissa (UFBA)
Suplente: João Lima (UNIME)

Coordenadoria de Articulação
Titular: Renata Buarque (UFBA)
Suplente: Amanda Brait (UNICAMP)

Coordenadoria de Secretaria
Titular: Daizy Pereira (UNCISAL)
Suplente: Raquel de Andrade (UNICAMP)

Coordenadoria de Finanças
Titular: Detian (UNEB)
Suplente: Laucineide Brito (UNIME)

Coordenadoria de Comunicação
Titular: Isabela Soares (UNIFESP)
Suplente: Mateus Lima (UNIFESP)

São defendidos os seguintes pontos pela nova gestão da DENEFONO, "Lutar para crescer: da união vai nascer a nossa força":

• Uma educação pública, gratuita e de qualidade;
• A revogação da lei de mensalidades de FHC;
• Uma saúde pública, gratuita e de qualidade;
• A luta contra as privatizações na área da saúde (OSCIP, Organização de Saúde, Fundações Estatais de Direito Privado);
• Uma educação científica referenciada nas demandas da sociedade;
• Maior socialização das produções científicas dentro da fonoaudiologia;
• Melhora da articulação com os estudantes de Fonoaudiologia, Diretórios/Centros acadêmicos, e executivas de curso;
• Maior articulação do movimento estudantil de fonoaudiologia com os sindicatos de fonoaudiologia, Organizações dos trabalhadores e demais movimentos sociais.

Parabéns aos novos membros da Executiva! Estamos juntos nessa luta!

CONEFON - SÃO PAULO - DE 4 A 7 DE SETEMBRO DE 2009

O Conselho Nacional de Entidades Estudantis de Fonoaudiologia (CONEFON) compreende um fórum semestral que reúne entidades estudantis (Centros Acadêmicos e Diretórios Acadêmicos), movimentos sociais, profissionais de Fonoaudiologia e áreas afins.

Em reunião realizada no XX ENEFON, foi decidido pelos estudantes o local do próximo CONEFON, que será na Universidade Federal de São Paulo, a ocorrer de 4 a 7 de setembro de 2009. Contamos com a presença de estudantes de Fonoaudiologia de diversas localidades do país!

Estejam próximos e participem da construção desse evento, de grande importância para integrar e fortalecer o Movimento Estudantil de Fonoaudiologia do nosso país.


Foto: estudantes da UNCISAL, UNICAMP, PUC, UNIFESP, UNIME, UNEB, UFBA, UFPE, NOVAFAPI, UFS e UFSM no XII CONEFON em Maceió.

XX ENEFON - Maceió 2009

O XX Encontro Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia (ENEFON), realizado de 10 a 17 de Julho deste ano, em Maceió, contou com a presença dos seguintes estudantes de Fonoaudiologia da UNIFESP, contemplados com as passagens solicitadas à reitoria:

Bruna Rocha (turma 41)
Caroline Lima (turma 39)
Cristiano de Oliveira (turma 39)
Júlia Chiossi (turma 41)
Mateus Lima (turma 38)
E contou também com a presença de Isabela Soares (turma 41), não contemplada com a passagem.

O CAF forneceu uma ajuda de custo de 200 reais, distribuídos conforme a necessidade de cada um, para cobrir o valor da inscrição do evento e outros gastos, possibilitando a presença dos estudantes no encontro. Caroline não necessitou de auxílio; Bruna recebeu 20 reais; Júlia e Mateus receberam 40 cada um; e Cristiano recebeu 100.

O CAF se coloca à disposição para quaisquer esclarecimentos. Basta entrar em contato através do nosso e-mail: cafunifesp@yahoogrupos.com.br

O repasses do Encontro serão feitos em breve.

Centro Acadêmico de Fonoaudiologia

Antes de entrarmos na Universidade, nós questionamos muitas coisas do mundo, nos mostramos bastante insatisfeitos, mas nem sempre temos um ambiente favorável para discutirmos tudo isso. Às vezes, ficamos apenas numa discussão dentro do grupo de amigos: o preço do ônibus que é caro; a sociedade que impõe algumas regras sem sentido; o político que rouba nosso dinheiro; por que os homens podem certas coisas e as mulheres não; as pessoas que não têm onde estudar, onde morar ou que não têm trabalho...
Quando entramos na Universidade, percebemos que esses questionamentos continuarão, mas o que muda é que o ambiente permite que nos mobilizemos. Aqui, existem estudantes que se organizam para discutir essas coisas e tomar atitudes para melhorar essas situações.
O Centro Acadêmico de Fonoaudiologia (CAF) é um desses espaços. Ele é o órgão oficial e representativo dos estudantes de graduação de Fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo, com membros eleitos anualmente, desde 1996, quando ainda era chamado AAFUNIFESP (Associação Acadêmica de Fonoaudiologia da UNIFESP). Mas o que isso significa? Significa que em qualquer instância da Universidade, e fora dela, quem responde pelos estudantes de Fonoaudiologia, oficialmente, é o CAF. Ele também mantém contato com CA´s (Centros Acadêmicos) de Fonoaudiologia de outras Universidades para realizarem eventos, trocarem experiências e debaterem assuntos pertinentes à nossa formação e profissão.
O CAF se organiza juntamente com CA´s de outras Universidades do Brasil e formam a base para outra entidade, a DENEFONO, Diretoria Executiva Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia, que representa oficialmente os estudantes de Fonoaudiologia de todo o país. Em conjunto, organizam alguns eventos:
ENEFON, o Encontro Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia;
CONEFON, o Conselho Nacional de CA´s, que acontece duas vezes por ano, para os participantes das entidades de representação;
Calourada Integrada, um evento que reúne os calouros das Universidades de São Paulo para se integrarem, conhecerem seus representantes e confraternizarem.
Além dessa articulação, o CAF também mantém relação com os CA´s dos outros cursos dentro da UNIFESP, principalmente no campus São Paulo, onde temos: CAAB (Enfermagem), CALP (Biomedicina), CAPB (Medicina), AATO (Tec. Oftálmica). Todos os CA´s, de todos os campi da UNIFESP, compõem o DCE, Diretório Central dos Estudantes, que representa, oficialmente, todos os estudantes da nossa Universidade.
Para melhor distribuição de tarefas, os membros da diretoria do CAF são divididos em seis cargos (coordenadorias): Coordenador Geral, Coordenador Administrativo, Coordenador de Assuntos Externos, Coordenador de Comunicação e Divulgação, Coordenador de Finanças e Coordenador de Cultura e Eventos. As reuniões ordinárias do CAF acontecem semanalmente, e todos estão convidados a participar, não só das reuniões, mas, a qualquer momento pelos corredores, debatendo, trazendo idéias ou discussões.


Mateus Lima / Beatriz Verzolla
Ex-coordenadores do CAF

Movimento Estudantil

Apenas uma pequena parcela da população brasileira tem a possibilidade de cursar uma universidade. Isso dá a esse grupo de pessoas privilégios e, conseqüentemente grande responsabilidade. A responsabilidade de ter em mãos acesso a uma informação qualificada e assim trabalhar em favor de uma sociedade justa.
Para cumprir com essa responsabilidade, é preciso que os estudantes se organizem de alguma forma e estejam mobilizados. Essas duas coisas associadas formam o que chamamos de Movimento Estudantil organizado.
Os estudantes devem entender-se como agentes históricos, e por isso, desde já devem incluir-se na luta por outra forma de sociedade. Uma sociedade na qual as relações não se dêem em torno do capital, o que acentua cada vez mais as diferenças sociais.
A educação, a saúde e o trabalho vêm sofrendo sérios ataques e sendo cada vez mais precarizados, seguindo a lógica do capital. Por isso a importância de formarmos resistência a isso, nos movimentando organizadamente.
Hoje o ME assume uma luta pelo direito a uma educação pública, gratuita, de qualidade e socialmente referenciada, configurando-se como um importante instrumento dessa luta. O ME luta no âmbito da educação, que é o instrumento social de formação dos trabalhadores. Nesse sentido, o ME deve lutar pela garantia de uma formação que esteja em consonância com as demandas da sociedade. No caso da Fonoaudiologia, que forme trabalhadores comprometidos com as lutas por uma saúde integral e emancipadora. Além da defesa de um sistema de saúde único, público, gratuito, de qualidade e de acesso universal.
Assim, nossa opção política frente ao mundo é a de nos movimentar combatendo o modelo de sociedade excludente que explora o trabalho humano e se apropria das riquezas de modo desigual. Frente a isso, o ME não pode ser encarado apenas como estudantes que lutam por pautas específicas, mas deve ser visto como espaço que pensa criticamente a sociedade como um todo e contribui com a luta social, caracterizando-se assim um movimento social.
Para tanto, os estudantes podem se organizar em Coletivos, Grupos, Centros Acadêmicos ou Diretórios Acadêmicos (CAs, DAs), em Diretórios Centrais de Estudantes (DCEs) e em Executivas de cursos. Nesses espaços, os estudantes organizados desenvolvem as lutas através de reuniões, encontros, mobilizações, assembléias, panfletagens, atos públicos e eventos culturais viabilizando a prática de suas idéias.

Mateus Ferreira Veloso Lima
Estudante de Fonoaudiologia
Universidade Federal de São Paulo

Posse do CAF - Gestão 2009/2010

Convidamos a todas e todos a prestigiar a posse da nova diretoria, gestão “Corrente Única”, a realizar-se às 12h do dia 16 de junho de 2009, no Anfiteatro Profº. Dr. Osvaldo Giannotti Filho, localizado no prédio do DCE, à Rua Pedro de Toledo, 840.

Seguem abaixo os componentes da gestão eleita:

Cristiano de Oliveira - Coordenador Geral
Camila Ferreira - Coordenadora de Assuntos Externos
Larissa Agessi - Coordenadora de Finanças
Gislaine Machado - Coordenadora de Comunicação e Divulgação
Caroline Cardozo - Coordenadora Administrativa
Marcelo Eiji - Coordenador de Cultura e Eventos